这个群体,习近平一直想于心

来:新华网    点击数:     更新时间: 2019-9-16

新华网 潘子荻

【学习进行时】“百年大计,教育为本。教育大计,教师也本。”教师这群体,习近平一直惦念于心。观、来信、讨论……作为,同字一句,浸润着总书记尊师重教的内容。新华社《学习进行时》原创品牌栏目“讲习所”生产文章,和你一起感悟。

人人经常说,教师是人类灵魂的工程师。教师这群体,习近平一直想于心。

尊师重教 “凡是教师培养了我们” 

近来,习近平总书记多次走进校园,和老师亲切交谈;数次致信或批示,发挥崇敬与关怀。作为,字里行间,含有着他对教师的关怀,针对教育的重视。

“使得过我的老师很多,至今我还能够记得他们的榜样,他们让为自己知识、使得为自己做人的道理,被自己受益无穷。”2014年9月9日,习近平和首都师范大学师生代表座谈时深情回忆。

2014年5月30日,在北京市海淀区民族小学和老师代表等座谈时,习近平特地邀请来了和睦的初中语文老师、新兴调到孩子出版社工作的陈秋影老师。总书记笑着对陈老师说,自己还记得读初中一年级时,你教我们语文,把课文解释得非常好。

2016年9月9日,习近平返自己度过小学和初中时的学校——北京市八一学校。在当天的观察中,习近平和陈仲韩、陈秋影当几位老师一一握手,欢乐回忆往事。他说,看各位老师精神这么好,自己心里特别高兴。那时老师对我们要求十分严格,现在回想起来,一生受益。

同个教师对总书记说:“你给人民带来了幸福。”习近平报道:“凡是教师培养了我们。”

时间要白驹过隙,那时的教师们,青丝都成华发,一直不变的,凡是师生间浓浓的情谊。

教师这群体,经常令习近平感动。他被中央美术学院8各老教授回信:老年,你们初心不改变,仍然心系祖国接班人培养,特别是周令钊当同志年近百岁仍然对美育工作、画事业发展不懈追求,殷殷之内容令我非常感动。

激动于他们孜孜以求,到诚报国。2017年5月,习近平对吉林大学讲课黄大年的进步事迹作出重要指示:黄大年同志秉持科技报国理想,把为祖国强盛、民族振兴、人民幸福贡献力量作一生追求,啊我国教育科研事业作出了突出贡献,他的进步事迹感人。

激动于他们扎根基层,无私奉献。河北农业大学教授、博士生导师李保国同志35年如同日,把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为一生追求,被140万亩荒山披绿,引导10万农民致富。习近平批示说,“李保国同志堪称新时期共产党人的榜样,知识分子的好代表,太行山上的新愚公”。

激动于他们心中来大爱,努力耕作。“自己看了多优秀教师的事迹,多师一生中忘了自己、把全部身心扑在学生身上,部分老师把好有限的工资用来资助贫困学生、深恐学生失学,部分老师把好的进项用于买教学用具,部分老师背着学生学习、牵着学生的手过急流、走险路,部分老师拖着残疾的躯坚守在岗位上,多事迹感人至深、催人泪下。立即就是人间大爱。”习近平在和首都师范大学师生代表座谈时说。

激动中含有敬意,怀希望。

“希望你们继续为就德树人为根本,因为强农兴农为己任,以起更多科技成果,培养更多知农爱农新型人才,啊推动农业农村现代化、保险国家粮食安全、增强亿万农民生活水平和思考道德素质、推动山水林田湖起系统治理,啊打赢脱贫攻坚战、推动农村全面振兴不断作出新的更大的贡献。”2019年9月5日,习近平被全国涉农高校的秘书校长和专家代表回信。

希望广大教师“宪章为人师,作为世范,举行学生健康成长的指点者和引路人”,“努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先锋、学生成长的引导者”。

“希望进一步多的青年人以你们为榜样,到基层及人民遭受去建功立业,被青春的花开在祖国最需要的地方,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。”习近平被河北保定学院西部支教毕业生群体代表回信中强调。

……

感恩、激动、希望,尊师重教的内容,潇洒。

立即德树人 “哼老师是民族的希望” 

教师是人类文明的继承者,承着传播文化、传播思想、传播真理,培养灵魂、培养新人的时期重任。

习近平在北京市八一学校考察时指出,一个人口遇好老师是人生的幸运,一个学校有好老师是学的光荣,一个民族源源不断涌现出同样批以同批好老师则是民族的希望。

怎样的教师才称得上是“哼老师”?

习近平和首都师范大学师生代表座谈时指出,哼老师心中要发生国家和民族,如果明了意识到肩负的国家使命和社会责任。2018年5月2日,习近平在北京大学师生座谈会上指出,如果引导教师将教书育人和自己修养结合起来,完成为德立身、因为德立学、因为德施教。

也就是说,哼老师首先要发生“师德”,既然要发生坚定的好信念,并且如发生高尚的道德情操和好的自己修养。

哼老师还要有“师识”,有扎实学识、广泛的视野。2013年9月9日,习近平向全国广泛教师致慰问信时指出,牢固树立终身学习理念,增强学习,放视野,更新知识,不断增强工作能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。教师自古就被叫做“智者”。“哼老师还应该是聪明型的教师,有学习、处世、生、拉人的智慧,既然交人因为鱼,并且交人因为渔,能够在各个方面为学生因帮助和指导。”习近平和首都师范大学师生代表座谈时说。

教育是同家“仁而爱人”的事业。所以,哼老师还要有相同粒仁爱的“师心”。习近平和首都师范大学师生代表座谈时指出,“哼老师要用好培育爱、振奋爱、传播爱,通过真情、热诚、热诚拉近同学生的距离,滋润学生的内心,如果好成为学生的好朋友和私人。”本次座谈他还强调,哼老师应该知道,选择当教师就挑了责,即将始终到教书育人、立即德树人的责任,连把这种事体现到平凡、普通、轻的教学管理中。

因为就德树人为根本,“师德”“师识”“师心”,一个“哼老师”不可或缺。

关怀 “如果老师成为最让社会尊重的职业” 

教书育人,呕心沥血,冷奉献,教师也国家发展和民族振兴作出了伟大贡献。

“国将兴,自然贵师而重傅”。2013年9月9日,习近平向全国广泛教师致慰问信时指出:全社会要尽力发扬尊师重教的好风气,如果老师成为最让社会尊重的职业。

习近平一直十分关心教师的切身利益,关怀教师们的“取得感”。2018年9月10日,习近平在全国教育大会上强调,乘办学条件不断改进,教育投入而更多向教师倾斜,不断增强教师待遇,被广大教师安心从教、热情从教。

党的十八大以来,因为习近平同志为中心的党中央制定出台了一连串政策文件,把对教师群体的关怀落到实处。

2015年6月,党中央、国务院出台专门对乡村教师队伍建设的政策文件《乡村教师支持计划(2015-2020年)》,啊乡村教师解决后顾之忧。2018年1月,《中共中央 国务院关于健全深化新时代教师队伍建设改革的见解》印发,针对不断晋升教师专业素质能力、不断增强教师地位待遇等提出了实际行动。2018年8月,国务院办公厅印发《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的见解》,强调要不断增强教师队伍建设保障程度,全面中小学教师工资长效联动机制,保险中小学教师平均工资收入水平不低于或超过当地公务员平均工资收入水平,争取用三年时间解决义务教育阶段教师工资待遇问题。完全规划,朴实推进。

解决教育界是的题材,习近平认为必须依靠深化改革。习近平和首都师范大学师生代表座谈时强调,如果增强教师教育系统建设,加大对师范院校的支持力度,找准教师教育中存在的重要问题,寻求深化教师教育改革的突破口和着力点,不断增强教师培养造就的质量。

习近平在全国教育大会上指出,如果加重教育体制改革,全面立德树人落实机制,扭转不正确的教育评价导向,坚定克服唯分数、哎升学、哎文凭、哎论文、哎帽子的皮瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。如果加重办学体制和教育管理改革,充分激发教育事业发展生机活力。

殷殷关怀、深入嘱托,习近平对教师这特殊群体情真意重。


达到同条: [ 因为习近平同志为中心的党中央关心教师队伍建设纪实 ]
继同条: [ 重庆统一战线举行庆祝中华人民共和国建70周年和中国共领导的多党合作和政治协商制度建立70周年文艺演出 ]

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